21世纪人类面临的两大基本问题是能源问题和环境问题ღ★◈✿，发展新能源是解决这两大问题的必由之路ღ★◈✿。我们走进华北电力大学可再生能源学院ღ★◈✿，采访了风能ღ★◈✿、光伏发电ღ★◈✿、生物质能三个专业方向的教学负责人ღ★◈✿，对“新能源科学与工程”专业一探究竟ღ★◈✿。

　　除了不受供电线路影响的太阳能灯ღ★◈✿，新能源的重大应用还有很多ღ★◈✿，比如天海翼快播ღ★◈✿，嫦娥三号月球探测器ღ★◈✿，神州十号与天宫一号对接ღ★◈✿，太阳能动力飞机首次尝试环球飞行……甚至废旧的人民币也可以作为生物质发电材料ღ★◈✿，焚烧转化为电能ღ★◈✿。这些都是新能源技术带给我们的惊喜ღ★◈✿。

　　那什么是新能源呢？新能源是相对于常规能源而言ღ★◈✿，从名称看ღ★◈✿，一个“新”字将它与传统能源区别开来ღ★◈✿。新能源是采用新技术和新材料而获得ღ★◈✿，在新技术基础上系统地开发利用的能源ღ★◈✿，如太阳能ღ★◈✿、风能ღ★◈✿、生物质能ღ★◈✿、地热能ღ★◈✿、海洋能等ღ★◈✿。传统的化石能源在地球上的储量是有限的ღ★◈✿，并且在燃烧过程中会产生大量污染或有害气体ღ★◈✿。与传统的化石能源相比ღ★◈✿，新能源的利用过程往往是可循环的ღ★◈✿，对环境没有污染或者污染很小ღ★◈✿。

　　这里简单说一下风能ღ★◈✿、光伏ღ★◈✿、生物质能ღ★◈✿。风电比较好理解ღ★◈✿，就是如何将风能转化为电能ღ★◈✿。太阳能主要就是光热和光伏ღ★◈✿，以光伏为主ღ★◈✿，其发电的基本原理是“光生伏特效应”ღ★◈✿。生物质能主要是利用生物转化技术和热化学转换技术ღ★◈✿，将生物质转换成燃料物质ღ★◈✿。华北电力大学可再生能源学院胡笑颖老师说ღ★◈✿：“比如小麦收获了以后的麦杆ღ★◈✿，稻子加工后产生的稻壳ღ★◈✿，木材加工后的木屑ღ★◈✿、树枝ღ★◈✿、树皮等ღ★◈✿，这些农林废弃物都可以成为生物质发电的主要材料ღ★◈✿。利用这种技术ღ★◈✿，我们可以将生物质资源转化为各种清洁的能源ღ★◈✿，如沼气ღ★◈✿、燃料乙醇等ღ★◈✿。”

　　根据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》新能源科学与工程属于工学中的能源动力类ღ★◈✿。由于它是面向新能源产业的ღ★◈✿，其学科交叉性强ღ★◈✿、专业跨度大ღ★◈✿，学科基础来自于多个理科和工科ღ★◈✿，与物理ღ★◈✿、化学ღ★◈✿、材料ღ★◈✿、机械ღ★◈✿、电子ღ★◈✿、信息ღ★◈✿、软件ღ★◈✿、经济等诸多专业密切相关ღ★◈✿。各高校根据社会需求和自身已有专业积累ღ★◈✿，设立了各具特色的新能源科学与工程专业ღ★◈✿，培养目标ღ★◈✿、课程设置ღ★◈✿、专业方向等都有较大差别ღ★◈✿。

　　比如ღ★◈✿，华中科技大学的新能源科学与工程专业的培养目标是集清洁与可再生能源科学及工程知识与现代信息技术为一体的跨学科复合型高级技术人才和管理人才ღ★◈✿。

　　厦门大学新能源科学与工程专业是面向核能ღ★◈✿、太阳能财经消息ღ★◈✿。ღ★◈✿、风能ღ★◈✿、生物质能ღ★◈✿、化学储能ღ★◈✿、能效等国家急需的新能源产业方向ღ★◈✿，培养具有创新精神和实践能力的科学研究ღ★◈✿、技术开发ღ★◈✿、工程应用ღ★◈✿、经营管理人才的新兴专业ღ★◈✿。

　　河海大学新能源专业以风能为主要方向ღ★◈✿。研究的是新能源发展所涉及到的基本气动力学理论ღ★◈✿、控制理论和发电运行理论ღ★◈✿。学习空气动力学ღ★◈✿、电路ღ★◈✿、控制理论等专业基础课ღ★◈✿。学习风力机ღ★◈✿、风力发电机组控制ღ★◈✿，风力机塔架与基础ღ★◈✿、海上风电场ღ★◈✿、风电场规划与选址等专业课ღ★◈✿。

　　胡笑颖介绍ღ★◈✿，现在很多高校都开设了新能源科学与工程专业ღ★◈✿，但大家的专业方向ღ★◈✿、课程设置有很大不同ღ★◈✿。2013年由华北电力大学牵头联合40多所高校建立了 “高校新能源科学与工程专业联盟”ღ★◈✿，希望能推进专业核心课程体系建设ღ★◈✿，加快统编教材建设ღ★◈✿。

　　人类的生存和发展离不开能源ღ★◈✿。化石能源是工业革命的基础ღ★◈✿，现在世界能源消耗的主力还是煤炭ღ★◈✿、石油ღ★◈✿、天然气三大传统能源ღ★◈✿，但使用年限只有百年量级ღ★◈✿。各种新能源只占能源消耗不到20%的比重ღ★◈✿，还处在起步阶段ღ★◈✿，但它的发展空间是巨大的ღ★◈✿。新能源必将成为未来保证全球可持续发展的重要支撑产业ღ★◈✿。试想哪一天这个比例倒过来ღ★◈✿，新能源占到80%ღ★◈✿，传统能源不到20%ღ★◈✿，这对人类生活的影响会有多么巨大ღ★◈✿！

　　我国高度重视和关注新能源产业的发展ღ★◈✿，新能源产业已列为我国可持续发展战略中的重要组成部分ღ★◈✿。国务院的《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》提出了七大新兴战略产业ღ★◈✿，其中四项与新能源产业密切相关ღ★◈✿。“十二五”期间的重要任务是培育和发展新能源产业ღ★◈✿，其中包括核能ღ★◈✿、太阳能和生物能源等可再生能源ღ★◈✿，以及发展新能源汽车和应用间隙性可再生能源需要的储能系统和动力电池等ღ★◈✿。国家“十三五”规划100个大项目中ღ★◈✿，第37项就是实现新一代光伏ღ★◈✿、大功率高效风电等核心关键技术突破和产业化ღ★◈✿。因此ღ★◈✿，新能源科学与工程专业的就业前景是非常好的ღ★◈✿。

　　国家可再生能源信息中心也发布过一组数据ღ★◈✿：截至2013年底ღ★◈✿，我国生物质能发电核准的装机容量是12226兆瓦ღ★◈✿。国家“十二五”规划提出2020年要达到3万兆瓦ღ★◈✿。从12226到3万还有很大的差距ღ★◈✿。

　　从光伏产业运行情况看ღ★◈✿，截至2015年6月底ღ★◈✿，我国光伏发电装机容量达到35.78吉瓦ღ★◈✿。这意味着“十二五”的五年间ღ★◈✿，我国光伏装机从2010年的0.89吉瓦起步ღ★◈✿，实现了超过40倍的扩充ღ★◈✿。

　　“十二五”期间ღ★◈✿，风电产业执行“集中式+分布式”并重的发展战略ღ★◈✿。未来中国将在沿海等电力负荷较大的地区建立一批分布式风电基地ღ★◈✿，到2020年要达到2亿千瓦-2.5亿千瓦ღ★◈✿。很多研究者指出ღ★◈✿，进军海洋是未来发展风能的新方向ღ★◈✿。

　　从这一组组数据中不难看出ღ★◈✿，国家对新能源的开发和利用是非常重视的ღ★◈✿，它可以说是新一轮经济发展的竞争焦点和战略制高点ღ★◈✿。因此ღ★◈✿，有专家预测ღ★◈✿，太阳能ღ★◈✿、风电ღ★◈✿、生物能ღ★◈✿、电动汽车等新能源领域的相关专业人才未来就业及发展前景非常看好ღ★◈✿。

　　新能源科学与工程专业的毕业生主要到核能ღ★◈✿、电力ღ★◈✿、制冷ღ★◈✿、低温ღ★◈✿、汽车ღ★◈✿、船舶ღ★◈✿、流体机械ღ★◈✿、石化ღ★◈✿、冶金ღ★◈✿、化工ღ★◈✿、新能源等中外大型企业从事研究ღ★◈✿、开发ღ★◈✿、策划ღ★◈✿、管理和营销等工作ღ★◈✿；也可在高等院校ღ★◈✿、科研院所和政府机关凯发K8真人娱乐appღ★◈✿，从事教学ღ★◈✿、科学研究与管理工作ღ★◈✿。

　　因各校的专业方向不同ღ★◈✿，毕业生的主要就业领域也有一定的区别ღ★◈✿。如华中科技大学新能源科学与工程专业的毕业生主要在电力ღ★◈✿、动力ღ★◈✿、汽车ღ★◈✿、化工ღ★◈✿、冶金ღ★◈✿、机械等部门从事节能减排和太阳能ღ★◈✿、风能ღ★◈✿、生物质能等新能源及自动化等相关方面的研究ღ★◈✿、教学ღ★◈✿、设计ღ★◈✿、开发等工作ღ★◈✿。

　　河海大学毕业生风电场运营单位需求量比较大ღ★◈✿，从目前就业情况看ღ★◈✿，已有的风电场或者在规划的风电场都缺乏风电人才ღ★◈✿，很多从业者都是从热电厂转过去的ღ★◈✿，专业人才缺乏ღ★◈✿。该校新能源科学工程毕业生一般在风电场从事运行和维护工作ღ★◈✿，也有少量学生会去大型设备厂从事研发工作ღ★◈✿。

　　厦门大学该专业毕业生可进入新能源产业相关企事业单位ღ★◈✿、政府部门ღ★◈✿、科研院所等ღ★◈✿，厦门大学还与英国伯明翰大学建立了2+2合作办学项目ღ★◈✿，毕业生也可以出国深造ღ★◈✿、创新创业等凯发K8旗舰厅ღ★◈✿，ღ★◈✿。

　　据华北电力大学老师介绍ღ★◈✿，华电新能源科学与工程专业本科毕业生ღ★◈✿，一般是去一线的生产单位ღ★◈✿，研究生毕业去研究所ღ★◈✿、设计院比较多一些ღ★◈✿。学生会根据专业方向不同ღ★◈✿，选择不同的对口单位ღ★◈✿。从2015年的就业数据看ღ★◈✿，生物质能方向40%进入国企和事业单位ღ★◈✿，33%选择在国内外高校继续深造ღ★◈✿；光伏发电方向ღ★◈✿，进入国企和事业单位的有30%ღ★◈✿，选择继续深造的有55%ღ★◈✿；风能方向39.8%进入国企和事业单位ღ★◈✿，37.4%选择国内外高校继续深造ღ★◈✿，其他进入私企和自主择业ღ★◈✿。

　　生物质能方向就业对口单位主要有华能ღ★◈✿、大唐ღ★◈✿、神华ღ★◈✿、中电投ღ★◈✿、国电等发电集团公司的燃煤电厂ღ★◈✿、生物质电厂ღ★◈✿，华北ღ★◈✿、西北ღ★◈✿、西南ღ★◈✿、中南ღ★◈✿、华东五大电力设计院凯发K8真人娱乐appღ★◈✿，以及各省级电力设计院ღ★◈✿、电科院ღ★◈✿，环卫集团天海翼快播ღ★◈✿、广大集团等环保企业ღ★◈✿，东锅ღ★◈✿、上锅ღ★◈✿、哈锅等锅炉ღ★◈✿、汽机等制造单位ღ★◈✿。除此之外ღ★◈✿，还可以去ABBღ★◈✿、西门子等跨国企业ღ★◈✿，从事相关工作天海翼快播ღ★◈✿。

　　光伏发电方向的学生毕业后能胜任太阳电池设计与制造ღ★◈✿、光伏系统设计ღ★◈✿、光伏电站规划ღ★◈✿、设计ღ★◈✿、施工ღ★◈✿、运行与维护以及太阳能发电新技术开发等方面的技术与管理工作ღ★◈✿。

　　风电方向就业对口单位主要有五大发电集团的风电场（如华能ღ★◈✿、国电ღ★◈✿、大唐ღ★◈✿、华电ღ★◈✿、中电投）ღ★◈✿；电力设计院（如华北ღ★◈✿、西北ღ★◈✿、西南ღ★◈✿、中南ღ★◈✿、华东等）ღ★◈✿；各省设计院ღ★◈✿、电力勘测设计院ღ★◈✿；风电整机制造企业ღ★◈✿、叶片制造企业ღ★◈✿、电气设备厂和其他相关的工作ღ★◈✿。除此之外ღ★◈✿，加入一些大型的跨国企业ღ★◈✿，如GE凯发K8真人娱乐appღ★◈✿、Gamesa等ღ★◈✿，也是不错的选择ღ★◈✿。

　　基于新能源产业对于可持续性发展的重要支撑和目前新能源专业人才匮乏的现状ღ★◈✿，教育部于2010年7月下发了《教育部关于公布同意设置的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单的通知》（教高[2010]7号）批复部分高校设置新能源科学与工程专业ღ★◈✿，自2011年开始招生ღ★◈✿。

　　首批获批的高校包括浙江大学ღ★◈✿、华中科技大学ღ★◈✿、西安交通大学ღ★◈✿、东北大学ღ★◈✿、中南大学ღ★◈✿、重庆大学ღ★◈✿、河海大学凯发K8真人娱乐appღ★◈✿、华北电力大学ღ★◈✿、上海理工大学ღ★◈✿、南京理工大学ღ★◈✿、江苏大学等十多所高校ღ★◈✿。

　　经过几年的发展ღ★◈✿，开设该专业的院校不断增加ღ★◈✿，报考人数逐年递增ღ★◈✿。据阳光高考平台数据显示ღ★◈✿，到目前为止全国开设新能源科学与工程专业的院校已有58所ღ★◈✿。

　　由于这个专业开设时间不长ღ★◈✿，各校关于新能源科学与工程专业本科生的培养方案ღ★◈✿、培养模式和培养体系则处于不断探索和完善中ღ★◈✿。同时也根据社会需求和自身已有专业积累ღ★◈✿，设立了各具特色的新能源科学与工程专业ღ★◈✿。

　　如华北电力大学的新能源科学与工程是教育部2011年批准设的ღ★◈✿，2012年将原有的风能与动力工程跟新能源科学与工程合并ღ★◈✿，合并以后共设有三个专业方向ღ★◈✿，即风电ღ★◈✿、太阳能光伏ღ★◈✿、生物质ღ★◈✿。报考时三个专业方向的专业代码是不同的ღ★◈✿，按三个专业招生ღ★◈✿。

　　河海大学该专业前身也是风能与动力工程ღ★◈✿，后来改成新能源与科学工程ღ★◈✿，培养方案更侧重于风能ღ★◈✿。主要的优势也在于开设了海上风电场等特色型课程ღ★◈✿。

　　考生在报考时ღ★◈✿，最好对学校特色和专业方向有所了解凯发K8真人娱乐appღ★◈✿，看准目标比较清楚后ღ★◈✿，再选择符合自身情况的学校和专业ღ★◈✿。另外ღ★◈✿，很多院校该专业不是全国招生ღ★◈✿，考生在报考时一定要以当年下发的招生专业目录为准ღ★◈✿，查看你想报考的高校和专业在当地是否有招生计划ღ★◈✿。

　　新能源科学与工程专业的学科基础来自于多个工科和理科ღ★◈✿，如物理ღ★◈✿、化学ღ★◈✿、电气ღ★◈✿、动力ღ★◈✿、机械ღ★◈✿、自动化等ღ★◈✿。如果考生具备扎实的基础学科理论和良好的工程素养ღ★◈✿，学习这个专业将更具优势ღ★◈✿。

　　由于这个专业比较新ღ★◈✿，很多知识不在现成的教科书上ღ★◈✿，而是在最新的国际文献里ღ★◈✿，因此学生需要较多地阅读国外的文献ღ★◈✿，与国际一流大学ღ★◈✿、研究机构交流ღ★◈✿，要有较好的英文水平ღ★◈✿。

　　从就业的角度看ღ★◈✿，那些具有较好独立思考能力ღ★◈✿、动手能力ღ★◈✿、工程实践能力的综合人才更受用人单位青睐ღ★◈✿。

　　计算机软件工程师 IT技术支持/维护工程师 工艺/制程工程师 电气工程技术人员 电力工程技术人员 核力/火力工程师

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